首页  >  教学服务  >  课程文件

Introduction to Computers Sllyabus

2014年02月12日 来源:

 Introduction to Computers

                                        

OFFICE:     Laboratory Building 1, Room 216
OFFICE HOURS:   2:30-4:30 pm MON & THR
E-MAIL ADDRESS:   xzxie@xmut..edu.cn
CREDITS:       2
CLASS HOURS:    3 hour per week

                                        

 

1. Unit description 

This course focuses the points of computer equipment, computer software, basic computation theory (Binary System), operating systems, file management, computer network technology, the internet, and multimedia. The course is concerned with the development of capacities in the part of computer conception and computer operation. 

 

The knowledge gained from this course in computer will be of lifelong value to the students. It is recognized that students doing this subject may be drawn from different backgrounds and may hold different interests. Some may wish to study computer as preparation for further specialism in the subject. Others may study the subject to complement other subject disciplines, after all, basics of computer operation is needed in nearly every business. 

 

After the teaching process of this course, the students should know the brief history of computer development and understand the working principles of computer. Furthermore, the students will be able to apply computer as a tool to handle official business, such as surfing on Internet, using E-mail service and performing information searches via Internet. Basically know something about information and network security, and know how to maintain computer, so that protect computer from virus, hacker and other hazards.

 

On successful completion of the module, learners will be able to:

Master the working principles of computer

Apply computer as a tool to handle official business

Maintain computer against virus, hacker and other hazards.

2. Pre-requisite units and assumed knowledge

None 

3. Learning aims and outcomes 

Learning outcome 1

Master the working principles of computer.

 

ASSESSMENT CRITERIA:

a. Explain why most computers are digital.

b. Define the term computer and identify the components of a personal computer system.

c. Describe operating systems.

d. Describe how a computer physically stores files.

e. List factors that affect performance

 

Learning Outcome 2

Apply computer as a tool to handle official business.

 

ASSESSMENT CRITERIA:

a. Describe Internet communications and basic features.

b. Explain how an e-mail system works.

c. Search information on the internet.

d. Install and uninstall applications.

 

Learning Outcome 3

Maintain computer against virus, hacker and other hazards.

 

 ASSESSMENT CRITERIA:

a. Explain viruses, boot sector viruses, macro viruses, Trojan horses, worms, and Denial of Service attacks.

b. Describe how antivirus software is used.

c. Explain when and why it is important to implement security measures such as antivirus software, firewalls, and Network Address Translation.

d. List some threats to the security of credit card numbers and other sensitive data during e-commerce transactions.

 

4. Weighting of final grade

Grades will be assigned on the basis of the following percentages: 

Attendance

10

attitude, class activities, & participation

10

Examination (Learning outcome 1,3)

40

Experimental operation (Learning outcome 2)

40

Total

100

 

5. Grading

A 100-95 A- 94-90 B+ 89-87

B 86-83 B- 82-80 C+ 79-77

C 76-73 C- 72-70 D+ 69-67

D 66-63D- 62-60F 59 or lower

 

6. Policies

Attendance Policy

Attendance in class is mandatory for all students enrolled in the course. Any excused absence must be discussed directly with the teacher. Being late to class within 15 minutes will be recorded as 1 LATE and being late over 15 minutes will be recorded as 1 ABSENCE. 3 LATES equal to 1 ABSENCE. 20% absences of the total teaching hours will cause an F (a failing grade) directly. However, students are still welcome to continue to attend class. F students have no right to drop this course anymore. Each unexcused absence will result in the lowering of the attendance grade by 1 point. Each excused absence will result in the lowering of the attendance grade by 0.5 point.

 

Participation Policy

Students should participate in their chosen classes actively and effectively. The Participation Grade is related to the Attendance Grade. Students’ final attendance grade is the maximum of their participation grade.

 

Participation grade will be based on a variety of factors including, but not limited to taking part in class discussions and activities, completing assignments, being able to answer questions correctly, obeying class rules, and being prepared for class, frequent visiting your instructors and chatting in English during their office hours is highly recommended.

 

Policy on Assignments and Quizzes

Students should finish their assignments completely and punctually. Assignment should be submitted on the date appointed by the instructor. If a student cannot hand in the assignment on time, the reasonable excuse will be needed. Late assignments will receive a maximum grade of 80. An assignment that is late for 3 days will be corrected but receive 0.

 

You are recommended print all your assignment in the uniform format with the heading of Student’s Pledge of no cheating. Written assignment or printed ones without the uniform heading of pledge will receive a maximum grade of 80.

 

It is mandatory to have weekend assignment every week. Any weekend assignment should be submitted on first class of next week. It is mandatory to have holiday assignment on the public holidays. Any holiday assignment should be submitted on the first day on returning to school. Students are required to do a multitude of presentations during the course.

 

Plagiarism

Any form of cheating is NEVER tolerated. Any student ONCE caught cheating on a quiz, assignment or examination will receive a 0 for that particular work of the whole semester. At the beginning of the semester the definition of plagiarism will be carefully explained. When any thoughts or writings of another person are used, the sources must be clearly identified (using quotes, bibliography and giving reference).

 

Classroom Policies

No eating, cellular phones, electronic dictionaries, smoking, chatting or drowsing in class.

Please speak in English rather than Chinese in class.

Students are not allowed to attend class without textbooks.

Stand up when answering questions.

Respect classmates’ ideas, opinions, and questions of your classmates.

You are welcome to visit the instructor’s office in his/her office hours.

Take good care of the laboratory facilities. Do not splash water on the desktop.

When each class is over, hang the earphone on the hanger. Put the trash into the trash-bin.

All your classroom involvement, performance and after-class communications with instructor will affect your participation score.

All communications with the teacher must be in English, both inside and outside class time.

7. Texts and other recourses

The primary textbook:

Parsons OJA. New Perspectives on Computer Concepts. 13th Edition.

The supplementary textbook:

James A. SENN. Information Technology: Principles, Practices, and Opportunities. 3rd Edition.

 

8. Teaching methods

Lectures, Discussions and Homework

 

9. Session Plan

Week

Duration

Contents

Chapters covered

Outcomes covered

1

3

Introduction to the Digital Computer 

All things digital. (1a)

Digital devices. (1a)

1

1

2

3

Digital Data Representation 

Data Representation Basics(1a)

Representing Numbers, Text, and Pictures

Quantifying Bits and Bytes.

1

1

3

3

Computer Hardware 

Personal computer basics. (1b)

Microsoft processors and memory. (1b, 1e)

2

1

4

3

Computer Hardware

Storage Devices. (1b,1e)

Input and Output device. (1b)

Hardware security

2

1

5

3

Computer Software:

Software Basics.

Popular Applications. 

Installing software and upgrades. (2d)

Security software. (3b)

3

2,3

6

3

Operating System

Operating system basics. (1c)

Today's operating systems. (1c)

Issue: cyber terrorists or pranksters?

4

1

7

3

File management 

File Basics. (1d)

Application-based File Management. (1d)

File Management utilities. (1d)

File Management Tips

What is the backup security

4

1

8

3

Mid Term Examination 

(Outcome 1)

-

1

9

3

LANS and WLANS

Network building blocks. (2a)

Wired Networks. (2a)

Wireless Networks. (2a)

5

2

10

3

LANS and WLANS

Using LANS:LAN Advantages and Challenges. (2a)

Sharing Files

Sharing Printers

Issue: who`s stealing my signals?

5

2

11

3

The Internet 

Internet Technology. (2a)

Portable and mobile internet access. 

Internet services. (2a)

Internet Security. (3a,3c)

Issue:

  What's happening to free speech?

6

2,3

12

3

The web and e-mail

Web Technology. (2a)

Search Engines. (2c)

E-commerce. 

E-mail. (2b)

Web and E-mail Security. (3c, 3d)

Issue: Who`s reading your E-mail?

7

2,3

13

3

Digital media:

Digital sound

Bitmap graphics

Vector and 3-D graphics

Digital video

Digital rights management 

Issue:

  What happened to fair use?

8

-

14

3

Computer industry, history ,career : 

Computer history

The computer and IT Industries

Careers for computer professionals 

Professional ethics

Issue:

  Why are so many tech jobs heading offshore?

9

 -

15

3

Information systems analysis and design

Information systems

Systems analysis

System design

Implementation and Maintenance

Corporate data security 

Issue:

What`s wrong with online voting?

 10

 -

16

3

Feedback and Re-assessment 

-

 -