首页  >  教学服务  >  课程文件

Principles of Accounting Syllabus

2014年02月12日 来源:

Principles of Accounting 

                                        

OFFICE: laboratory building , Room 219
OFFICE HOURS: 2:30-4:30 pm MON & TUES
E-MAIL ADDRESS: hli@xmut.edu.cn
CREDITS: 1
CLASS HOURS: 1 hour per week

                                        

 

Unit of Study Outline

1. Unit of study information

This course focuses the points of fundamental accounting concepts and procedures in a logical,concise, and clear manner. The main contents are the accounting cycle , cash and internal controls, inventories and cost of sales, accounting for merchandising operations, accounting for receivables, accounting for current liabilities, accounting for corporations, etc.. The students are expected to understand accounting correctly , to master the methods and procedures of accounting quickly and to make good foundation for other fields of accounting.

 

On successful completion of the module, learners will be able to:

Explain and define the accounting terms and principles.

Understand the accounting cycle and can apply the methods and procedures in accounting practices.

Analyze business transactions and financial statements.

 

Pre-requisite units and assumed knowledge

Economic knowledge and basic English reading skills.

3. Learning aims and outcomes

Learning Outcome 1

Explain and define the accounting terms and principles.

ASSESSMENT CRITERIA:

a. Explain GAAP.

b. Give the definition of accounting as well as assets, liabilities and equities, double-entry system ,etc..

c. Distinguish the concepts of financial accounting and managerial accounting, the concepts of accrual basis of accounting and cash basis of accounting, the concepts of periodic inventories system and perpetual inventories system, etc..

 

Learning Outcome 2

Understand the accounting cycle and can apply the methods and procedures in accounting practices.

ASSESSMENT CRITERIA:

a. Remember and understand the phases of the accounting cycle for Sole Proprietorship.

b. Use skillfully the tools of accounting equation, account, journal, ledger, trial balance, worksheet, etc. In the accounting process.

c. Prepare accounting entries according to transactions and events. 

d. Make adjusting and closing entries at the end of accounting periods.

e. Prepare financial statements.

f. Master the appropriate methods for some items of assets and liabilities.

g. Apply the accounting cycle for Corporations.

 

Learning Outcome 3

Analyze business transactions and financial statements.

ASSESSMENT CRITERIA:

a. Analyze business transactions and events in various cases.

b. Analyze the impact of transactions on accounts and financial statements.

c. Explain how accounting adjustments link to financial statements.

d. Analyze the financial and tax reporting by using various ratios and items.

 

4. Weighting of final grade:

 Grades will be assigned on the basis of the following percentages: 

Attendance

10

attitude, class activities, & participation

10

Assignments (Learning outcome 2,)

40

Examination (Learning outcome 1,3)

40

Total

100

 

 

 

 

 

 

 

5 .Grading

A 100-95 A- 94-90 B+ 89-87

B 86-83 B- 82-80 C+ 79-77

C 76-73 C- 72-70 D+ 69-67

D 66-63  D- 62-60F 59 or lower

 

6.Policies

Attendance Policy

Attendance in class is mandatory for all students enrolled in the course. Any excused absence must be discussed directly with the teacher. Being late to class within 15minutes will be recorded as 1 LATE and being late over 15 minutes will be recorded as 1 ABSENCE. 3 LATES equal to 1 ABSENCE. 20% absences of the total teaching hours will cause an F (a failing grade) directly. However, students are still welcome to continue to attend class. F students have no right to drop this course anymore. Each unexcused absence will result in the lowering of the attendance grade by 1 point. Each excused absence will result in the lowering of the attendance grade by 0.5 point.

 

Participation Policy

Students should participate in their chosen classes actively and effectively. The Participation Grade is related to the Attendance Grade. Students’ final attendance grade is the maximum of their participation grade.

Participation grade will be based on a variety of factors including, but not limited to taking part in class discussions and activities, completing assignments, being able to answer questions correctly, obeying class rules, and being prepared for class, frequent visiting your instructors and chatting in English during their office hours is highly recommended.

 

Policy on Assignments and Quizzes

Students should finish their assignments completely and punctually. Assignment should be submitted on the date appointed by the instructor. If a student cannot hand in the assignment on time, the reasonable excuse will be needed. Late assignments will receive a maximum grade of 80. An assignment that is late for 3 days will be corrected but receive 0.

You are recommended print all your assignment in the uniform format with the

heading of Student’s Pledge of no cheating. Written assignment or printed ones without the uniform heading of pledge will receive a maximum grade of 80. It is mandatory to have weekend assignment every week. Any weekend assignment should be submitted on first class of next week.

It is mandatory to have holiday assignment on the public holidays. Any holiday

assignment should be submitted on the first day on returning to school.

Students are required to do a multitude of presentations during the course.

 

Plagiarism

Any form of cheating is NEVER tolerated. Any student ONCE caught cheating on a quiz, assignment or examination will receive a 0 for that particular work of the whole semester. At the beginning of the semester the definition of plagiarism will be carefully explained. When any thoughts or writings of another person are used, the sources must be clearly identified (using quotes, bibliography and giving reference).

 

Classroom Policies

No eating, cellular phones, electronic dictionaries, smoking, chatting or drowsing in class.

 Please speak in English rather than Chinese in class.

 Students are not allowed to attend class without textbooks.

 Stand up when answering questions.

 Respect classmates’ ideas, opinions, and questions of your classmates.

 You are welcome to visit the instructor’s office in his/her office hours.

 Take good care of the laboratory facilities. Do not splash water on the desktop.

 When each class is over, hang the earphone on the hanger. Put the trash into the trash-bin.

All your classroom involvement, performance and after-class communications with instructor will affect your participation score.

 All communications with the teacher must be in English, both inside and outside class time.

 

7. Texts and other resources

The primary textbook:

John  J  WildKen  W  Show, Barbara Chiappetta (2009) . “Principle of Accounting” .19th edition Renmin University of China press. 

The supplementary textbook

Fess WarranACCOUNTING PRINCIPLES.14th edition. South-Western Publishing Co. Cincinnati, Ohio.

 

Useful Websites:

http://www.crup.com.cn

http://www.ttrnet.com

http://www.rdjg.com.cn

 

 

8. Teaching methods

Lectures, Discussions and Homework.

 

9. Session Plan

Week

Chapter and Section Titles

Class hours

Outcomes covered

1

Chapter 1 ACCOUNTING IN BUSINESS

Business organizations(1a)

Information users(1a)

Accounting equation (1b,2b)

Financial statements(1b)

Business activities(3b)

4

1,2,3

2

Chapter 2 Analyzing and  Recording Transactions (2b)

Account (debit and credit, normal balance)

Double-entry accounting

General journal (journalizing , accounting entry)

4

2

3

Chapter 2 Analyzing and  Recording Transactions

Ledger (posting) (2b)

Trial balance (2b)

Financial statements(2e)

4

2

4

Exercises Explanation

2

 

4-5

Chapter 3 Adjusting Accounts and Preparing Financial Statements

Time period assumption(1a)

Accrual basis vs. cash basis(1c)

Types of adjustments and their purpose(3a)

4

13

5-6

Chapter 3 Adjusting Accounts and Preparing Financial Statements

Prepare adjusting entry(2d)

Prepare adjusted trial balance(2b)

Prepare financial statements from an adjusted trial balance(3c)

4

2,3

6-7

Chapter 4 Completing the  Accounting Cycle

Prepare a work sheet and explain its usefulness(2b)

Describe and prepare closing entries(2d)

Explain and prepare a post-closing trial balance(2b)

4

2

7-8

Exercises Explanation 

4

 

8-9

Chapter 5 Accounting for Merchandising Operations

Merchandising Activities(2a)

Accounting for Merchandise Purchase(2c)

Accounting for Merchandise Sales(2c)

Completing the Accounting Cycle(2b)

Financial Statement Formats(2e)

4

2

9

Chapter 6 Inventory and Cost of Sales

Inventory Basics(1c)

Inventory Costing Under a Perpetual System(2c)

2

1,2

10

Exercises Explanation

2

 

10-11

Chapter 7 Accounting Information System

Fundamental System Principles(1a)

Special Journals in Accounting(2b)

4

1,2

11-12

Chapter 8 Cash and Internal Controls

Internal Controls(1a)

Control of Cash(2b)

Banking Activities as Controls(2f)

4

1,2

12-13

Chapter 9  Accounting for  Receivables

Accounts receivable(1b)

Valuing accounts receivable(2f)

Balance sheet presentation(3d)

Estimating bad debts expense (2f)

Recognizing notes receivable(2c)

4

1,2,3

13

Exercises Explanation

2

 

14

Chapter10 Plant Assets, Natural Resourcesand Intangibles(2b,2f)

Plant assets and their depreciation

Natural resources and their depletion

Intangible resources and their amortization

4

2

15

Chapter 14  Accounting for  Corporations

Corporate Form of Organization(2g)

Common Stock

Dividends

Preferred Stock

Treasury Stock

Reporting of Equity

4

2

16

 Review and Exercises Explanation

4

 

Total

 

64